W dniach 18–20 września 2026 r. w Starej Wsi odbyło się II Forum Edmundowych Przedszkoli – federacyjne spotkanie poświęcone wychowaniu, formacji oraz wspólnemu odkrywaniu aktualności myśli i dziedzictwa bł. Edmunda Bojanowskiego.
Forum rozpoczęło się w piątkowe popołudnie od zakwaterowania uczestników, a następnie uroczystej inauguracji Forum. Po wspólnej kolacji uczestnicy wysłuchali spotkania poświęconego temu, jak Edmund Bojanowski postrzegał Ochronki. Wieczór dopełniły piosenki w Edmundowym Przedszkolu, czas integracji oraz wspólna modlitwa podczas Apelu Jasnogórskiego.
Sobota była dniem pełnym spotkań, refleksji, warsztatów i wymiany doświadczeń. Rozpoczęła się Eucharystią oraz gimnastyką poranną nauczyciela. Po śniadaniu Uczestnicy podjęli temat Edmundowych pomysłów na nową PPWP, a następnie mieli okazję do wspólnego śpiewu i refleksji nad tym, jak wybierać to, co lepsze, i uczyć tego innych. W programie znalazły się również zajęcia poświęcone pracy z grupą, w której pojawiają się trudności i wyzwania związane z orzeczeniami.
Popołudnie i wieczór były przestrzenią do dalszej integracji oraz rozmowy o trudnych doświadczeniach. Podczas panelu dyskusyjnego „Po co nam kryzys?” uczestnicy zastanawiali się nad znaczeniem kryzysów i sposobami przeżywania ich w codzienności. Dzień zakończyła część modlitewna – konferencja „Słaby przed Bogiem, mocny w Bogu”, a następnie adoracja i modlitwa uwielbienia.
Niedziela była czasem podsumowania i zakończenia Forum. Po porannej Eucharystii i wspólnym śniadaniu Uczestnicy podjęli tematy związane z codziennymi wyzwaniami wychowawczymi – między innymi sytuacją, gdy dziecko reaguje agresją oraz pytaniem „Czy katoliczka może się złościć?”. Spotkanie zakończyło się wspólnym podsumowaniem Forum, po którym uczestnicy wyruszyli w drogę powrotną.
Trzy dni spędzone w Starej Wsi były czasem spotkania, rozmowy, formacji, modlitwy, wzajemnego inspirowania się i budowania wspólnoty osób, którym bliska jest idea wychowania inspirowanego dziedzictwem bł. Edmunda Bojanowskiego. II Forum Edmundowych Przedszkoli stało się przestrzenią, w której doświadczenia codziennej pracy z dziećmi spotkały się z refleksją, duchowością i wzajemnym wsparciem.
